La finalidad de esta área es acompañar a los jóvenes en el descubrimiento y conexión de los diferentes aspectos que los forman como persona, para poder asumir y tomar decisiones sobre su proceso vital ,formativo y laboral , tomando el joven como eje de la intervención así como también incidiendo en su entorno y comunidad.
Este programa ofrece un recurso prelaboral para jóvenes que no tienen ni formación profesional ni habilidades psicosociales que el mundo laboral reclama. Vehiculando la formación con oficios del ámbito de lahosteleria , carnicería y panadería , con itinerarios individualizados, que respetan los diferentes ritmos de aprendizaje.
‘Tr3s Accions’ basa su intervención en la equidad de oportunidades, el acompañamiento tutorial, la experimentación y la integración sociolaboral. Se realiza un tabajo en red con todos los agentes implicados: familia, profesionales y entorno inmediato.
Se trata de un Programa Integral dentro del marco de la Garantía Juvenil, que trabaja para la inserción laboral y el retorno al sistema educativo de jóvenes de entre 16 y 29 años.
‘Connexió Estany’ ofrece el Certificado de Profesionalidad de Operaciones Básicas de Restaurante Bar(HTOR0208), junto a los módulos de teoría y práctica de orientación laboral, de autoconocimiento y de competencias.
Aproxima a los jóvenes al mundo empresarial y a los servicios del entorno mediante visitas y actividades de participación comunitaria, como también la experimentación en un entorno laboral real. Ofrece acompañamiento tutorial personalizado mediante itinerarios individualizados junta al trabajo en red.
“Este proyecto está subvencionado por el Servei d’Ocupació de Catalunya, el Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social y el Fondo Europeo marco de la iniciativa de Empleo Juvenil, de acuerdo con los Programas Singulares de Garantía Juvenil”
Se trata de un proyecto de intervención comunitaria que se desarrolla en Banyoles i se inicia el año 2017. Su finalidad es activar procesos de cambio a favor de la cohesión social entre todos los miembros de la comunidad, a partir de itinerarios de grupo y individuales, tomando a los jóvenes como eje de intervención.
Para desarrollar el proyecto dividimos las acciones en tres fases:
Redacción de un documento de las carencias y necesidades presentes en el territorio, en relación con la atención integral de los jóvenes, con el barrio y los centros educativos para llevar a cabo la acción comunitaria.
A nivel primario llevamos a cabo las acciones comunitarias transformadoras , que consisten en incidir en las relaciones interpersonales para prevenir y generar cambios estructurales y conceptuales en la visión comunitaria. A nivel secundario llevamos a cabo las acciones grupales , enfocadas a generar espacios abiertos, aprovechando los espacios naturales de relación de los jóvenes y creando otros nuevos donde trabajar la integración crítica de los sujetos en la realidad social que los rodea.
Las acciones están enmarcadas en la intervención socioeducativa tomando como eje la educación y la escolarización, ya que consideramos que el saber y el saber son pilares de la transformación social. para esta fase contamos con la colaboración y el trabajo en red con los institutos y con servicios sociales.
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